Mit dem iPad brachte die US-amerikanische Firma Apple im vergangenen Jahr den Markt für Tablet-Computer in Schwung. Laut einer Bitkomumfrage zählen die Hightech-Geräte zu den beliebtesten Weihnachtsgeschenken 2011. Das iPad ist vor allem für mobile Arbeiter geeignet und kann ein echter Laptop-Ersatz sein, und zwar bei richtiger Einbettung in die IT-Infrastruktur. In Kooperation mit dem Steinbeis-Transfer-Institut Akademisches Management, Marketing und Studienberatung (SAMS) gab benjamin-schiller.de an der DRK Landesschule Baden-Württemberg ein Seminar zum Einsatz des iPad in Organisation und Unterricht.
Behandelt wurden unter anderem populäre Apps, wie Keynote, ShowMe oder GoodReader. App steht als Kurzform für das englische Wort applikation und meint jede Art von Anwendungsprogrammen. Vorgestellt wurden Szenarien und Fallbeispiele, wie die Apps in Organisation und Unterricht verwendet werden können.
Die Lehrenden der DRK Landesschule testeten wie das iPad mit seiner integrierten Kamera und den passenden Apps in Gruppenarbeiten und Übungen bei Lehrgängen genutzt werden kann. Ein Tablet-Computer als Lernwerkzeug bietet zum einen eine personalisierte Ausstattung und zum anderen trainiert es den Umgang mit Quellen aus dem Internet, das Handling von Hard- und Software und fördert selbständiges Arbeiten in Gruppen und an anderen Lernorten.
Mit Hilfe einer passenden Strategie kann das Gerät neue Lernerfahrungen für Lehrende und Lernende bieten. Außerdem bietet es sich als grundlegender Infrastrukturbaustein in Blended Learning-Konzepten an.
